par Parents Review | Mai 27, 2022 | Réflexions pédagogiques |
Par Essex CholmondeleyThe Parents’ Review, 1925, pp. 785-791 « On peut écrire beaucoup de livres sans fin. » On peut vraiment le dire de ces livres d’expériences figées, les livres de recettes. La fabrication de ces livres a commencé avant les scribes...
par George Sand | Avr 15, 2022 | Réflexions pédagogiques |
Note de Charlotte Mason France : Nous avons eu dernièrement de belles surprises en découvrant la présence d’auteurs français dans la Parents’ Review. Ils ne sont pas extrêmement nombreux mais ils témoignent du rayonnement de certaines des idées éducatives françaises...
par Charlotte Mason | Mar 25, 2022 | Réflexions pédagogiques |
Note de Charlotte Mason Poetry par Art Middlekauff: Le 3 décembre 1912, le supplément éducatif du Times a publié une lettre intitulée « Miss Mason sur le système Montessori ». L’année suivante, cinq paragraphes d’introduction ont été ajoutés à la lettre,...
par Parents Review | Oct 8, 2021 | Réflexions pédagogiques |
Par Charlotte MasonThe Parents’ Review, 1892, p. 279-284 Tout le monde sait que l’organisation et la gouvernance d’une école est une belle tâche, qui demande une aptitude naturelle et une préparation particulière, que ce soit sous forme de formation...
par Parents Review | Sep 17, 2021 | Réflexions pédagogiques |
Par Mme. OwenThe Parents’ Review, 1905, p. 61-64 Les enfants sont des êtres humains ; dès le début, ils n’ont pas de nature enfantine distincte ; ils ont la même nature que les adultes – ce sont des personnes – et en tant que tels, ils ont des corps...
par Art Middlekauff | Sep 10, 2020 | Réflexions pédagogiques |
Note : Cet article est cité dans « Une réflexion sur le développement des idées éducatives de Charlotte Mason par Margaret Coombs (Charlotte Mason Institute) ». Le 16 janvier 1923, Charlotte Mason entra dans sa vie d’après. Je ne peux que supposer que dès le...
